O MEC aprovou a manutenção de aulas não-presenciais até fim de 2021 e a junção deste e do próximo ano letivo. Mas a pandemia deixa sequelas também no sistema de ensino: entre elas, o agravamento da desigualdade. Você pode ouvir O Assunto no G1, no Spotify, no Castbox, no Google Podcasts, no Apple Podcasts, no Deezer ou no aplicativo de sua preferência. Assine ou siga O Assunto, para ser avisado sempre que tiver novo episódio no ar.
O MEC aprovou nesta semana a possibilidade de aulas não-presenciais até o fim de 2021, além de autorizar a junção de dois anos letivos – o atual e o próximo. A aprovação veio sete meses depois de as escolas de todo o país fecharem por causa da pandemia – e justamente no momento em que muitas capitais retomam as atividades presenciais. Neste episódio, Renata Lo Prete conversa com dois convidados: Claudia Costin e Luciano Meira. Claudia, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, pontua erros e acertos e avalia as perdas para os alunos brasileiros nesses meses em que as aulas aconteceram apenas de maneira remota. Luciano, professor da Universidade Federal de Pernambuco e coordenador de Ciência e Inovação da Joy Street, responde se as aulas tradicionais estão ultrapassadas e se há espaço para falar em inovação em um país onde há predomínio de desigualdades, falta de infraestrutura e professores desvalorizados.
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O podcast O Assunto é produzido por: Isabel Seta, Gessyca Rocha, Luiz Felipe Silva, Thiago Kaczuroski, Giovanni Reginato, Mônica Mariotti, Renata Bitar e Vitor Muniz. Apresentação: Renata Lo Prete

Comunicação/Globo
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